Exercer n°221
Mars 2026
Mars 2026
Éducation menstruelle des adolescentes - page 100 - 106
Auteurs : L.Bruckmann , C.Dumas , C.Lépine
Déploiement et fonctionnement des maisons de santé pluriprofessionnelles - page 110 - 115
Auteurs : M.Cinot , J.Poimboeuf , L.Fiquet
Épidémies de transmission respiratoire dans la fiction littéraire - page 116 - 122
Auteurs : M.Gilles , M.Calafiore , E.Nebenzahl , B.Cappeliez , C.Berkhout , M.Rochoy
Comment combler le vide au démarrage de la thèse ? - page 136 - 138
Auteurs : O.Péan-Gauthier , K.Griffiths , A.Oude-Engberink , C.Sikirdji
Accompagnement du projet de thèse d’exercice en médecine générale - page 139 - 140
Auteurs : P.Meunier , F.Zorzi , S.Deplace , E.Guimaraes , A.Brest , M.Montellier , M.Lamort-Bouché
Promouvoir les publications en soins primaires grâce à un dispositif collaboratif de relecture - page 141 - 142
Auteurs : C.Cauet , N.Messaadi , S.Bayen , M.Cunin , M.Bayen , M.Calafiore
Signalement et information préoccupante - page 124 - 129
Auteurs : M.Balland , J.Chambe , M.Rochard
De la participation au dialogue - page 130 - 134
Auteurs : I.Richard , M.Lussier
Atténuation des biais dans les modèles d’intelligence artificielle en soins premiers - page 107 - 109
Auteurs : C.Berkhout
Brèves de médecine - page 143 - 144
Auteurs : J.Cadwallader , Y.Ruelle , H.Vaillant
Un pluralisme qualitatif - page 99 - 99
Auteurs : X.Gocko